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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Available courses

R - PRACTICA PREPROFESIONAL III

El curso es de carácter teórico práctico, está orientado a desarrollar en el futuro docente, habilidades y destrezas en el manejo de diversos recursos multimediales, con la finalidad de elaborar actividades interactivas, usando diversos entornos de aprendizaje y plataformas freeware para diseñar, elaborar y validar actividades que permitirán gamificar el proceso enseñanza aprendizaje en todas las áreas curriculares de Educación Primaria a través de clases, interactivas, con el uso de recursos, aplicativos y herramientas adecuadas para niños de 6 a 11 años articulados al CNEB.

R - EDUCACIÓN INCLUSIVA

El curso de Educación Inclusiva está orientado a formar profesionales de la educación primaria capaces de comprender, analizar y aplicar los principios, fundamentos y enfoques de la educación inclusiva para atender la diversidad en el aula. Se enfatiza en el reconocimiento de las barreras actitudinales, metodológicas y sociales que dificultan la inclusión educativa, promoviendo estrategias pedagógicas que garanticen el acceso, participación y aprendizaje de todos los estudiantes, sin discriminación ni exclusión. El curso integra el estudio del marco legal y normativo, así como modelos y propuestas innovadoras, como el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y enfoques interdisciplinarios (STEM), para diseñar ambientes educativos flexibles y equitativos. Se desarrollan competencias para planificar, implementar y evaluar prácticas inclusivas que respondan a las necesidades y estilos diversos de aprendizaje, fomentando una cultura escolar basada en el respeto, la equidad y la justicia social.

R - DESARROLLO DE LA CONCIENCIA MORAL EN EL NIÑO

El curso "Desarrollo de la Conciencia Moral en el Niño" tiene como propósito fundamental formar profesionales de la educación primaria capaces de promover y fortalecer competencias morales en los estudiantes, mediante el análisis crítico y la reflexión sobre dilemas éticos y valores universales. Se aborda la construcción progresiva de la conciencia moral desde la infancia, enfatizando la internalización de normas, actitudes y valores que favorecen la convivencia armónica y el respeto a la diversidad. El curso integra fundamentos teóricos con estrategias pedagógicas para estimular la empatía, el razonamiento ético y la toma de decisiones responsables en contextos escolares y sociales. Se desarrollan competencias para diseñar e implementar proyectos educativos que promuevan valores éticos, liderazgo y comunicación efectiva, contribuyendo así a la formación integral del niño como ciudadano ético y comprometido.